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体育课题开题报告

日期:2017-01-04 来源:大学生范文网

体育课题开题报告

时间: 20xx 年 xx月学科: 体育

立项号

课题名称

浅谈跆拳道在农村中学的开发实践与探究

负责人

xx

所在单位

xx县第三中学

课题研究的背景和意义

随着基础教育课程改革的开展,许多学校正在大胆尝试并积极探索符合本校学生实际的体育课程,高陵县第三中学是一所县级高中,学生的体育课程较单一,而且课余生活很单调,没有条件接触外界的体育俱乐部与社团。在贯彻执行上级颁布的课程计划的同时,结合学校自身的特点,利用自身优势,以学生兴趣和需要为目标,选择跆拳道作为学校体育特色项目的“突破口”,既能丰富校园文化,也能促进学校教育的发展。跆拳道同中华武术一样都是东方传统文化的重要组成部分,具有浓厚的民族特色和传统精神。练习跆拳道则有利于青少年集中注意力、提高学习效率,可内修精神、性情,外修技术、身体,培养出常人难以达到的意志品质和忍让谦恭的美德,是培养青少年优秀品格的有效方法。跆拳道课程的推广与普及不仅是学校特色的外延和拓展,更体现在为全体学生的综合能力和体能、品质的突出发展上;更表现在学校文化建设的内化、延伸上;最终必将升华为校园中的一种风格,一种意识,一种精神。

课题名称的界定和解读

课题名称为《浅谈跆拳道在农村中学的开发实践与探究》,利用自身优势于特长,结合学校现状和资源优势,提出一系列学校跆拳道运动推广过程中的策略以及确实实施的方法、途径与策略,为师生提供跆拳道知识学习、技能拓展、素质提升、特长发展创造更多的条件,从而提升学生的道德品质、运动素养和身体素质。

课题研究的步骤和举措

1.准备阶段(20xx年9月至20xx年10月)

(1)实行实情调查,完成对实验组和对照组的前测,分析我校学生体育生活现状和教学实情。

(2)成立课题小组,确立课题成员,分配各成员职责与任务。

(3)确定参加研究对象,学习课题研究方法的操作及有关理论。

(4)完成课题相关资料的整理、建档,制定实验应用研究方案。

2.运行阶段(20xx年10月至20xx年4月)

(1)开展跆拳道活动的推广普及活动,举行形式丰富的各类活动。

(2)收集与课题有关的相关资料。

(3)完成阶段性资料数据收集,整理和阶段总结。

3.总结阶段(20xx年5月至20xx年7月)

(1)分析数据,整理资料,撰写有关专题论文。

(2)完成结题报告。

课题成果的预期和呈现

1.文本成果

研究论文

研究报告:定期提交阶段性报告或专题研究报告。

2.影像成果:

图片:跆拳道校本课程实施过程中的图片系列。

光盘:学生学习跆拳道成果展示纪实

3.无形成果:惠及广大学生,提高学校办学品位。